| 内容細目 | 持続可能な社会の構築と自然災害に関する教育の役割 : 学校における防災･減災、復興教育の体系化に向けて 大雨の頻度と質を例とする防災気象のリテラシー育成へ向けて : 多彩な季節サイクルの背景を意識して 磐梯山噴火記念館の防災教育 被災地における防災教育の実践III : 「自分ごと」として考える防災教育 滋賀県野洲川を題材とした教科等横断的な学習プログラムの実践 : 「自然の二面性」に着目して 自然災害取扱いにおけるSTEM教材開発の意義 : 防災気象情報の理解に繋がる新たな防災教育の観点 避難所における子どもの対応 : 災害備蓄品を想定した玩具の開発 『学習指導要領』に基づく小学校社会科防災学習の分析 : 主権者教育論を手掛かりにして 運動場の土と砂場の砂を用いた水害防災教育プログラム2021の実践 : 小学校理科4年「雨水の行方と地面の様子」に準拠して ハザードマップから自然の地形を読み取る中学校地理的分野の授業プラン ドイツ前期中等社会科教科書における単元「気候変動」の特質 : 防災、自然災害の視点からの分析 「共助」の意識を高める中等社会系教科の防災学習プランの開発 : 「防災に強いまちづくりに必要な取り組みを提案しよう」の場合 地域防災に生かすための小学校理科防災学習の授業開発 : 地図活用で地域の浸水リスクを考える 近年の自然災害と火災保険 地域に即した防災教育の必要性 |
| 著者情報 | 兵庫教育大学連合大学院･防災教育研究プロジェクトチーム || ヒョウゴキョウイクダイガク レンゴウ ダイガクイン ボウサイ キョウイク ケンキュウ プロジェクト チーム 藤岡, 達也 || フジオカ, タツヤ ＜DA15392797＞ 加藤, 内蔵進(1957-) || カトウ, クラノシン ＜DA11280474＞ 佐藤, 公(火山防災) || サトウ, ヒロシ ＜DA18490511＞ 斎藤, 由美子(1968-) || サイトウ, ユミコ ＜DA12329149＞ 堀, 道雄 || ホリ, ミチオ 佐藤, 真太郎 || サトウ, シンタロウ 阪根, 健二(1954-) || サカネ, ケンジ ＜DA15992025＞ 佐藤, 克士 || サトウ, カツシ 川真田, 早苗 || カワマタ, サナエ 村田, 守 || ムラタ, マモル 行壽, 浩司 || ギョウジュ, ヒロカズ 阪上, 弘彬(1988-) || サカウエ, ヒロアキ ＜DA1904948X＞ 澁谷, 友和 || シブタニ, トモカズ 曽川, 剛志 || ソガワ, ツヨシ 村田, 守 || ムラタ, マモル 山縣, 耕太郎 || ヤマガタ, コウタロウ |