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資料種別：
図書
所蔵数：
1
予約数：
0
116536
:
9
所蔵情報
※研究室図書は貸出できません
番号
請求記号
場所
状態
00106168
375-ウイ
2F-5,6,7,8,9 教育
貸出可
書誌情報
タイトル
理解をもたらすカリキュラム設計 : 「逆向き設計」の理論と方法 / G.ウィギンズ, J.マクタイ著、西岡加名恵訳
出版情報
東京 日本標準, 2012.4
形態事項
ページ・数量：
xix, 434p
大きさ：
26cm
注記事項
原著増補第2版(Association for Supervision and Curriculum Development, c2005)の翻訳
参考文献: p411-422
価格：
6600円
他タイトル
原タイトル(OR) :
Understanding by design
異なりアクセスタイトル(VT) :
理解をもたらすカリキュラム設計 : 逆向き設計の理論と方法
シリーズ
言 語
jpn
原書の言語：
eng
著者情報
Wiggins, Grant P., 1950-
＜DA12872650＞
McTighe, Jay
＜DA13616102＞
西岡, 加名恵 (1970-)
|| ニシオカ, カナエ
＜DA12608437＞
件 名
BSH:
教育課程
NDLSH:
教育課程
分 類
ndc8:
375
ndc9:
375
ndc9:
372
ndlc:
FC41
ＩＳＢＮ
9784820805571
NACSIS-ID
BB0935822X
JP-NO
22114328
内容紹介