| タイトル | 現代アメリカにみる「教師の効果」測定 : 学力テスト活用による伸長度評価の生成と功罪 / 西野倫世著 |
| 出版情報 | 東京 学文社, 2024.2 |
| 形態事項 | ページ・数量：vii, 272p 大きさ：22cm |
| 注記事項 | 博士論文「現代アメリカにおける学力テスト結果を通じた「教師の効果」測定の意義と課題に関する研究 : Value-Addedモデルの生成と展開に注目して」(神戸大学, 2022年) に加筆・修正し、補章と付録を加えたもの 引用・参考文献: p255-263 価格：4950円 |
| 他タイトル | 表紙タイトル(CV) : Measuring "teacher effectiveness" by value-added assessment in the USA 異なりアクセスタイトル(VT) : 現代アメリカにみる教師の効果測定 : 学力テスト活用による伸長度評価の生成と功罪 |
| シリーズ | |
| 内容細目 | 「教師の効果」をなぜ測るのか 「教師の効果」概念の意味内容の限定 学力テスト結果を通じた「教師の効果」測定原理の類型 連邦政策下の「教師の効果」測定をめぐる論争状況 学力テスト結果の利活用をめぐる今日的課題 「教師の効果」測定方法の妥当性と課題 教育的実践としての「教師の効果」測定の活用 教育学的見地からみる「教師の効果」測定の功罪 「認知能力」と「非認知能力」の架橋に向けた学校経営 |
| 言 語 | jpn |
| 著者情報 | 西野, 倫世 (1989-) || ニシノ, ミチヨ ＜DA19842487＞ |
| 件 名 | BSH: 教員 BSH: 教育評価 BSH: アメリカ合衆国 -- 教育 NDLSH: 教員 -- アメリカ合衆国 NDLSH: 教育評価 |
| 分 類 | ndc9: 373.78 ndc10: 373.78 ndlc: FC21 ndc10: 374.3 ndc8: |
| ＩＳＢＮ | 9784762032912 |
| NACSIS-ID | BD05971782 |
| JP-NO | 23960688 |