マクロとミクロ、福祉と教育を架橋する 子どもの貧困とレジリエンス : 8つの論点 子どもの貧困と福祉･教育プログラム : 子どものウェルビーイングの向上のために 子どもの貧困をどうとらえるべきか 子どもの自己肯定感の規定要因 児童養護施設の子どもにみる自己肯定感をはぐくむ支援 : 「生い立ちの整理」を手がかりに 子どもの貧困に抗うための実践 子どもの貧困と母親の就業 アメリカ : ヘッドスタート事業が示唆する「平等な教育」の現在形 イギリス : 子どもの貧困対策の到達点 フィンランド : 普遍主義的福祉･教育制度のゆくえ 韓国 : WeスタートからDreamスタートへ 福祉･教育現場での「子どもの貧困対策」にむけて |